Butlletí IRIE - número 121

Bona acollida de les dues noves publicacions de ‘Bones pràctiques en entorns pedagògics’

Es van presentar dos projectes: del CEIP Verge de LLuc i de l’Escola Infantil Els Molins

Tot un èxit de convocatòria a la presentació dels darrers números de la col.lecció 'Bones pràctiques en entorns pedagògics' un projcte transversal i col·laboratiu de l'IRIEinstitut per identificar, analitzar i difondre bones pràctiques pedagògiques. Es van presentar dues iniciatives: una de l’EI Els Molinsen relació a l’acompanyament en l’alimentació durant l’etapa 0 – 3, i una altra del CEIP Verge de LLucen relació als espais d’aprenentatge.

L’acte va comptar amb intervencions de la doctora Eva Aguilar, directora de l’IRIE, les doctores Maria Rosa Rosselló i Carme Piña, directores del projecte ‘Bones Pràctiques’, les senyores Espe Fuentespina i Juana Vanrell, d'EI Els Molins, les senyores Sílvia Caraballo i Rita L. Reus, del CEIP Verge de Lluc, i de les senyores Meritxell Bonàs i Txell Fontanet, de l'Escola El Martinetdel Ripollet, que parlaren sobre les bones pràctiques innovadores.

Us animam a consultar aquestes dues noves publicacions:

·      CEIP Verge de LLuc: Els espais d’Aprenentatge. Una finestra oberta al benestar

·      EI Els Molins: L’ alimentació de 0 a 3 des de l’ acompanyament respectuós

També podeu consultar el gruix de projectes de bones pràctiques clicant l’enllaç següent

Representació contemporània de la cantata Na TuGa i la mar

Els alumnes de l'assignatura d'Educació Artística: Música. Didàctica a l’Escola Primària, del grau d'Educació Primària faran una representació contemporània de la cantata "Na TuGa i la mar" a través de la poesia japonesa -haikus-

La coordinació és a càrrec de Noemy Berbel i Antonii J. Salvà, i amb la col·laboració dels alumnes de 5è i 6è de primària de l’Escola Institut Pintor Joan Miró

Expert Universitari en Autoconeixement, Emocions i Diàleg al segle XXI. Títol propi de la UIB

Us presentam el curs Expert Universitari en Autoconeixement, Emocions i Diàleg al segle XXI. Títol propi de la UIB(15 ECTS)que es durà a terme entre els mesos de març i juny de l’any acadèmic 2024/25. Es tracta d’una formació interdisciplinària orientada a l'autoconeixement, la gestió emocional i el desenvolupament de la comunicació assertiva des d'una perspectiva transversal que inclou diverses aportacions de la Filosofia, la Psicologia, la Pedagogia, el Treball Social i Biologia

Aquest curs té com a objectius:  

• Facilitar una formació transversal i interdisciplinària a l'entorn de la filosofia pràctica, la neurobiologia de les emocions, les habilitats socials, l'anàlisi i la intervenció en situacions especials, les dinàmiques d’actuació assertiva en situacions de conflicte i aplicacions actuals de certes aportacions de la filosofia clàssica per facilitar actituds coherents davant les dificultats.
• Millorar les relacions intra i interpersonals.
• Aprendre i aprofundir en el coneixement i la pràctica dels continguts i les eines destinats a l’autoconeixement, la gestió de les emocions, la millora de la comunicació, la solució de conflictes i la construcció de consensos.

En què consisteix?

El postgrau té com a objectiu fonamental facilitar al professorat d'ensenyament no universitari els coneixements, les eines i les estratègies necessàries per la transformació dels centres educatius en escoles coeducadores mitjançant el desenvolupament de les competències següents:

1.    Identificar i analitzar les característiques i els processos d’aprenentatge dels gèneres en les societats contemporànies.

2.    Dissenyar, implementar i avaluar pràctiques educatives basades en el desenvolupament integral de la persona al marge d’estereotips i rols segons el sexe, l’orientació i la identitat sexual.

3.    Desenvolupar una orientació acadèmica i professional no esbiaixada pel gènere.

4.    Dissenyar, implementar i avaluar plans de coeducació als centres educatius.

El curs s'enmarca dins el Màster en Competències Emocionals. Títol propi de la UIB (60 ECTS)

Adreçat a

Aquesta formació s'adreça fonamentalment als professionals que s'han de dedicar a educar, orientar, assessorar i ajudar a altres persones amb vista al foment del benestar anímic, com també als titulats que s'hagin de dedicar a la mediació i a les pràctiques del consens i la solució pacífica de conflictes

Es a dir, s'adreça a diplomats, llicenciats o graduats de titulacions relacionades amb la docència, la filosofia, la psicologia, les ciències de la salut, el treball social, la pedagogia o la mediació, com també a totes les persones que, tot i no tenir titulació, mostrin un interès justificat per conèixer les tècniques i els continguts del curs.

Podeu consultar tota la informació al següent enllaç

Expert Universitari en Competències Emocionals: Aplicacions Professionals. Títol propi de la UIB

Us presentam el curs Expert Universitari en Competències Emocionals: Aplicacions Professionals. Títol propi de la UIB (15 ECTS)que es durà a terme entre els mesos de febrer i juny de 2024. Aquest postgrau aporta continguts teòrics i dinàmiques pràctiques per a facilitar l'exercici de les competències emocionals fonamentals. En aquest cas amb una atenció especial a facilitar el benestar a les relacions humanes i els processos propis dels afers i les activitats professionals.

Aquesta formació té com a objectiu fonamental facilitar els coneixements teòrics i les aplicacions pràctiques dels resultats actuals de la recerca científica en competències emocionals, integrant emocions, racionalitat i metodologies des d'una perspectiva interdisciplinària i global. El curs s'articula al voltant d'aportacions teòriques i pràctiques de la Filosofia, la Psicologia de l'Educació, les Neurociències, la Biologia, la Sociologia i l'Educació Social, entre altres, i complementa la part pràctica relativa a les destreses emocionals amb el desenvolupament de la capacitat d'anàlisi i comprensió de les característiques i necessitats pròpies dels distints sectors de la societat i la diversitat de casos, en relació amb aquest tema.

En què consisteix?

A més d'aportar continguts, estratègies, metodologies i tècniques relatives a les habilitats emocionals, aquest curs contempla el món de les emocions i la racionalitat des d'una perspectiva àmplia i interdisciplinària.

En aquest sentit, la formació articula distintes aportacions dels estudis de Pedagogia Aplicada, Filosofia, Psicologia de l’Educació, Biologia, Neurociències, Psicologia, Ciències de la Salut, Sociologia, Educació Social, i Treball Social, i pretén facilitar també que les persones interessades a transmetre continguts d’educació emocional, a més de disposar dels coneixements i les tècniques adients, puguin desenvolupar en si mateixos les competències i destreses emocionals, a fi de servir també amb el propi exemple com a model de referència.

El curs s'emmarca dins el Màster en Competències Emocionals. Títol propi de la UIB (60 ECTS).

Adreçat a

A totes les persones interessades en millorar les seves competències emocionals i fomentar el benestar a nivell personal i professional, amb especial atenció a la cuida de les relacions i ambients de feina agradables.

A diplomats, llicenciats o graduats de titulacions relacionades amb la docència, la pedagogia, les ciències de la salut, la psicologia, el treball social, l'educació social, i la mediació.

A la comunitat educativa en general i als distints sectors de la societat sensibles a la necessitat d'adquirir competències, coneixements i habilitats emocionals.

També a les persones que, tot i no tenir titulació universitària, mostrin interès per conèixer els continguts i les tècniques del curs; especialment mares i pares que vulguin desenvolupar competències emocionals per millorar la comunicació i el procés educatiu amb els fills.

Podeu consultar tota la informació al següent enllaç

MOLTS D'ANYS!

Amb aquest número despedim l’any i com diu el poema:

“Una branqueta de grèvol,

verd i vermell a les mans.

Vesc, avet, pinyes de plata amb llaç...”  Us desitjam un bon ram de Nadal!

Us esperam passades les festes per continuar amb tota l’actualitat d’aquest apassionant món de l’Educació i la Pedagogia. Molts d’Anys!