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Estimado / Estimada,
Os hacemos llegar el boletín del Irie número 69. Esperamos que esta información resulte interesante
Recordatorio para el personal investigador del Irie
Recordamos a todo el personal investigador la importancia de presentar sus proyectos a través de la Irie, a fin de poder acceder al conjunto de las ayudas que ofrece el Instituto y para hacer, entre todos, un instituto de investigación más potente y con mayor presencia.
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La Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas Superiores ha hecho pública una resolución por la que se aprueba la convocatoria para constituir grupos de investigación y llevar a cabo proyectos de investigación en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación y Formación Profesional y en fundaciones que gestionan las enseñanzas artísticas superiores en las Islas Baleares para los cursos 2021-2022, 2022-2023 y 2023 a 2024.
Pueden participar todos los docentes de centros públicos dependientes de la Consejería de Educación y Formación Profesional que imparten enseñanzas artísticas superiores y las fundaciones que gestionan las enseñanzas artísticas superiores en las Islas Baleares.
El plazo de presentación de solicitudes es del 14 de junio al 5 de julio de 2021.
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Con un presupuesto de 6.600 millones de euros para el período 2021 a 2027, la Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) apoya investigadores de todo el mundo, en todas las etapas de su carrera profesional y en todas las disciplinas. También benefician las organizaciones con soporte para excelentes programas de doctorado, posdoctorado y proyectos colaborativos de investigación e innovación. Tras la adopción del programa de trabajo Horizon Europe 2021-2022, las primeras convocatorias de becas postdoctorales MSCA, redes de doctorados y MSCA y Citizens se abrieron el 22 de junio de 2021.
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laINCIBE -Instituto Nacional de Ciberseguridad- realiza un estudio con el objetivo de hacer un mapa completo y actual del talento en ciberseguridad. El estudio debe incorporar el punto de vista de todos los actores del ecosistema de la ciberseguridad (tecnológicas, empresas, formadores, profesionales y estudiantes), para lo cual piden la participación de las personas relacionadas con alguno de estos sectores, para que rellenen, de manera anónima, un cuestionario sobre este tema.
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La Red de Institutos de Investigación en Educación, RIIE, De la que es miembro el Irie, informa de la ampliación de los plazos de inscripción y de presentación de comunicaciones en la Conferencia Internacional de Investigación en Educación.
El encuentro, promovido por la PAÑO (Https://riie.org/) y organizada por elInstituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca, Está prevista para los días 3, 4 y 5 de noviembre de 2021, en Salamanca.
- Envío de comunicaciones: hasta el 12 de septiembre de 2021
- Comunicación de la aceptación: 24 de septiembre de 2021
- Envío de la versión final de la comunicación: 8 de octubre de 2021
- Fechas del congreso: 3-5 noviembre de 2021
- Para preguntas sobre los envíos: Esta dirección de correo electrónico está protegida de los robots de spam.Necessites habilitar Javascript para verla.
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L'Consejo Internacional para la Educación Abierta ya Distancia (ICDE) ha hecho público el último número de su boletín, que ofrece una serie de propuestas interesantes para personal investigador en torno al mundo educativo.
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la red Eurydice, Creada por la Comisión Europea en 1980, favorece la cooperación entre los países miembros de la Unión. Sirve para el intercambio de información descriptiva sobre la organización y el funcionamiento de los sistemas educativos y las políticas nacionales en materia de educación.
la red REDI, De ámbito estatal, nació después de una larga colaboración con la europea y persigue los mismos objetivos que Eurydice.
Ofrece información sobre proyectos y propuestas a través de su Boletín Eurydice España, Que el mes de junio ha publicado su 28º número, accesible desde la web de la red rediE.
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La Revista Catalana de Pedagogía anuncia el Llamar por papeles "Pedagogía y ética, barómetro en tiempos de crisis".
El objetivo del número es destacar aportaciones que propongan nuevas formas de actuar, que antepongan los principios éticos a los económicos y la sostenibilidad global y la justicia social a los intereses individualistas.
El plazo máximo de presentación de artículos es el 30 de enero de 2022.
Los artículos se podrán presentar en catalán o inglés y recibirán una acogida especial las aportaciones con colaboración internacional, con autoría conformada por autores y autoras de diferentes países.
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"Tecnologías para la Enseñanza en la Educación Infantil" es el último número de la revista, coordinado por el Dr. Santos Urbina, del grupo de investigación GITED del Irie, y la Dra. María Isabel Solano, del GITE de la Universidad de Murcia.
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