| Título |
McLuhan. Un precedente en la concepción postmoderna de la educación |
| Autor |
Pedro Gelabert Amengual |
| Programa de doctorado | Doctorado en Educación |
| Departamento | Pedagogía y Didácticas Específicas |
| Director | Antoni J. Colom Cañellas |
| Fecha de publicación | Mayo de 2016 |
| Resumen |
La tesis doctoral de Pedro Gelabert Amengual muestra Marshall McLuhan no sólo como un investigador de las reglas fundamentales de comportamiento de los medios de comunicación, sino también como un promotor de las ideas que configurarían los postulados básicos de la educación postmoderna. Como resultado final se concluye que los hallazgos de McLuhan fueron un estímulo en la concepción avanzada de la educación. Sus «sondas» exploratorias y herramientas intelectuales nos han abierto un nuevo camino hacia el análisis integral de situaciones complejas futuras, no sólo pedagógicas, sino en muchos otros campos de aplicación. |
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