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Título 

McLuhan. Un precedente en la concepción postmoderna de la educación

Autor

Pedro Gelabert Amengual

Programa de doctorado Doctorado en Educación
Departamento Pedagogía y Didácticas Específicas
Director Antoni J. Colom Cañellas
Fecha de publicación Mayo de 2016
Resumen

La tesis doctoral de Pedro Gelabert Amengual muestra Marshall McLuhan no sólo como un investigador de las reglas fundamentales de comportamiento de los medios de comunicación, sino también como un promotor de las ideas que configurarían los postulados básicos de la educación postmoderna.

Como resultado final se concluye que los hallazgos de McLuhan fueron un estímulo en la concepción avanzada de la educación. Sus «sondas» exploratorias y herramientas intelectuales nos han abierto un nuevo camino hacia el análisis integral de situaciones complejas futuras, no sólo pedagógicas, sino en muchos otros campos de aplicación.

Más información

Web UIB. tesis Gelabert

 

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