| Título |
La Evaluación del aprendizaje del Alumnado en la ESO. Estudio de caso |
| Autor |
Ana María Franco Sánchez |
| Programa de doctorado | Doctorado en Educación |
| Departamento | Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación |
| Director | M Dolores Forteza Forteza |
| Fecha de publicación | Julio de 2017 |
| Resumen |
La búsqueda de esta investigadora ha tenido como objetivo principal indagar en el enfoque de un grupo de profesores de ESO de un centro escolar sobre la evaluación del aprendizaje de los alumnos para identificar y hacer visibles las barreras que se 'interponen entre un modelo de evaluación tradicional y un modelo de evaluación que respete los principios de la inclusión educativa. La investigadora concluye que hay un replanteamiento de la evaluación del alumnado desde una perspectiva global, a la vez que apunta que la cultura de los centros es un factor crucial para implantar prácticas que garanticen el éxito de todos los alumnos. |
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