Título de la actividad: Conocimiento geográfico entre los estudiantes de ESO

                                                              Capacitación dirigida al personal docente de enseñanza no universitaria

Receptores de capacitación: ESO y Geografía e Historia de Bachillerato, preferiblemente

Participación del formulario: cara -a cara

Total y cara a cara a cara: 10

Lugar de realización: en línea

Calendario y horas: miércoles 5, 12, 19 y 26 de marzo de 2025 de 16:30 a 19

Costo: gratis

Capacitación aprobada: 10 horas del Ministerio de Educación y Universidades

Registro en el formulario a continuación 

Meta

• Presente a la comunidad educativa al trabajo de investigación relacionado con la enseñanza de la geografía en estudiantes de ESO. Introducir el diseño de una situación de aprendizaje para trabajar los mapas con estudiantes de tercer año ESO.
• Explique los principales resultados de la investigación realizada en las Islas Baleares: conocimiento geográfico de los estudiantes, evaluación de la aplicación en el aula de una situación de aprendizaje en los mapas.

Contenido

• Sesión 1. El proyecto: Conocimiento geográfico sobre España, Europa y el mundo entre los estudiantes de ESO. Cuestionario en línea utilizado para medir el conocimiento geográfico de los terceros estudiantes de ESO.
• Sesión 2. Evaluación de los principales resultados de la evaluación del conocimiento geográfico de los estudiantes de los centros de las Islas Baleares. ¿Qué estrategias usan los maestros para enseñar geografía a ESO?
• Sesión 3. ¿Para qué son los mapas? Diseño de una situación de aprendizaje para trabajar con mapas en ESO.
• Sesión 4. Valoración de la aplicación en el aula de la situación de aprendizaje por parte del personal docente. Resultados principales del proyecto y nuevas propuestas de investigación. Evaluación final de la actividad.

Metodología de actividad: se realizarán 4 sesiones de 2.5 horas. Durante las sesiones, los maestros y profesionales inscritos participarán y experimentarán con el material y los instrumentos utilizados en el proyecto.

Relación nominal de entrenadores con especificaciones de títulos académicos y experiencia profesional

• Jaume binimelis Sebastián. Doctor y profesor del Departamento de Geografía de la UIB.
• Antoni Pons Esteva. Doctor y profesor del Departamento de Geografía de la UIB.
• Bartomeu sastre canales. Doctor y profesor asociado del Departamento de Geografía del UIB y Profesor de Educación Secundaria.
• Gabriel Mateu Janer. Doctor y profesor asociado del Departamento de Geografía del UIB y Profesor de Educación Secundaria.