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PLE y Portafolios electrónicos: la tecnología al servicio de la autorregulación del aprendizaje

Tecnologías digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Gemma Tur Ferrer

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Descripción del asesoramiento

El desarrollo del asesoramiento enmarcaría el uso de las herramientas en el marco del aprendizaje autorregulado, que se describe como un proceso metacognitivo en tres fases.

Así pues, el asesoramiento se basaría en dos líneas complementarias: las herramientas y la reflexión sobre el aprendizaje, haciendo especial incidencia en la actividad de documentación del aprendizaje con herramientas de portafolios electrónicos.

Experiencia del grupo en investigación y asesoramiento en esta temática

El grupo tiene una amplia experiencia en la investigación en relación a las herramientas para el aprendizaje reflexivo todo enmarcándose en el marco teórico del aprendizaje autorregulado.