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Asesor SAR UB

Ruth Vilà

 Metodología de investigación y diagnóstico en educación

Ella tiene un doctorado en psicopeedgogía de la Universidad de Barcelona. Su tesis doctoral Competencia comunicativa intercultural: un estudio en educación secundaria obligatoria ganó el premio extraordinario de la misma universidad y el tercer premio Nacional CIDE.

Ha sido profesora desde 1999 en la Universidad de Barcelona en el Departamento de Investigación y Métodos de Diagnóstico en Educación. Enseña en maestría, posgrado y títulos, principalmente en las áreas de los métodos de investigación y la práctica y la ciudadanía. En 1998 se unió al Gredi (Grupo de Investigación de Educación Intercultural) y participa en investigaciones sobre temas como la educación intercultural, la educación para la ciudadanía intercultural y el desarrollo de competencias interculturales.

Ella ha sido asesora metodológica del ICE desde 2000, especializada en análisis de datos cuantitativos.