irie@uib.cat
+34 971 25 98 60
Portal IRIE
fbttytbstg
IRIE Recerca educativa
  • Inici
  • L'IRIE
    • Qui som
    • Personal IRIE
    • Òrgans de govern
      • Consell de l'institut
      • Consell Rector
      • Comitè científic extern
      • Comissió permanent
    • Documents de l'IRIE
    • Imatge institucional
    • Formulari de Contacte
    • Relacions de l'IRIE
  • Formació i innovació
    • Innovació
    • Formació Doctorats i Investigadors
    • Formació PDI
    • Doctorat en Educació
    • Doctorat en Tecnologia Educativa
  • Recerca
    • Membres de l'IRIE
    • Grups de l'IRIE
    • Línies de recerca
    • Producció científica global
    • Adscripció grups de recerca
    • Suport a la recerca
      • Reserva d'espais
      • Servei d'Assessorament a la Recerca
      • Estades de recerca a l’IRIE
    • Convocatòries per a la recerca
  • Transferència
    • Publicacions
    • Activitats de transferència
      • Formació de postgrau
      • Xarxa d'Instituts Connectats pel canvi
      • Formació de transferència
      • Congressos / Jornades / Seminaris / Conferències
    • Bones pràctiques pedagògiques
    • Homologació Conselleria Educació
    • Articles divulgació
    • Pla d'Assessoraments als Centres Educatius (PACE)
  • Projectes
    • Projectes Actius
    • Projectes Inactius
    • Projectes Erasmus+
    • Projectes del l'IRIE 2015-2023

Estrategias metodológicas para el uso de la videocolaboración

Títol 

Estrategias metodológicas para el uso de la videocolaboración

Autor

José Marcelo Juca Aulestia

Programa de doctorat Doctorat en Tecnologia Educativa
Departament Departament de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l’Educació
Directors Bárbara L. de Benito Crosetti
Data de publicació 26.05.2021
Més informació

RepositoriUIB. Tesi Juca Aulestia

 

 
 
 
Vist: 278
  • Estàs aquí: 
  • Inici/
  • Formació i innovació/
  • Doctorat en Tecnologia Educativa/
  • Estrategias metodológicas para el uso de la videocolaboración
Torna a dalt

Adscrits a:  Logo Coara   Logo DORA

 

 
 

Logo ROR

https://ror.org/023sfvt89

 
 
T3_POWER_BY_HTML